Sinds ik een beurssimulatie op Quartz vond, wilde ik zien wat de resultaten zouden zijn nadat elke student in een klas 3-4 rondes van het spel had gespeeld. Kunnen ze gezamenlijk de markt verslaan? Ik blogde erover in augustus 2015 en het curriculumteam ontwikkelde een meer robuuste activiteit met behulp van deze simulatie. Een week geleden kreeg ik de kans om de vraag te beantwoorden.

Eerst een beetje achtergrond om je op de hoogte te houden. Hier is een korte samenvatting van het investeringsspel:

Deze simulatie gebruikt prijzen van de S&P 500 voor een periode van tien jaar (deze periode van tien jaar verandert ook elke keer dat je het spel speelt!) die zich in deze grafiek ontvouwen met een snelheid van ongeveer een jaar aan gegevens elke 6 seconden. Hier is een screenshot nadat zeven jaar zijn verstreken (let op het pratende hoofd aan de linkerkant dat verleidelijk advies geeft terwijl het spel zich ontvouwt).

.

Hier is een voorbeelduitvoer nadat het spel is voltooid (totale speeltijd per spel is ongeveer één minuut ):

————————–

Wat u zojuist zag, is precies hoe de S&P 500 presteerde van de week van 16 mei 1986 tot de week van 26 april 1996.

Je hebt de markt niet verslagen.

De $ 10.000 die je hebt geïnvesteerd, is $ 20.262 geworden [WERKELIJKE BALANS op spreadsheet ]. Als u geen transacties had gedaan, zou u $ 7.812 meer hebben verdiend, waardoor een eindsaldo van $ 28.074 overblijft [SALDO INDIEN GEEN HANDELINGEN ]. Op het moment dat u herbelegde, had uw transactie u slechts $4.112 gekost, maar het kostte u uiteindelijk $3.701 meer vanwege de samengestelde winsten die u miste. Wil je het opnieuw proberen?

--------------------

Elk jaar in januari krijg ik de kans om een ​​driedaagse intersessie te doen op de Nueva School in San Mateo, Californië (ze hebben me dit jaar uitgenodigd, dus ik denk dat dat een goed teken is :)). Dit jaar heb ik besloten om deze simulatie op te nemen. Waarom? 1) De sensatie van het proberen de markt te verslaan, boeit alle jonge mensen 2) studenten ervaren de gevoelens van euforie, spijt en verlies die voortkomen uit investeren in de markt 3) Het duurt slechts ongeveer 15 minuten 4) Elke student doet mee, en er is ook een groepsdoel.

Ik begon met het projecteren van de simulatie op het scherm. Ik legde uit wat er de volgende minuut zou gebeuren als de prijsactie voor een indexfonds (de S&P500) die we eerder hadden besproken. De studenten zouden eigenaar zijn van $ 10.000 in dit fonds en zouden twee beslissingen moeten nemen:wanneer verkopen en wanneer terugkopen.

We speelden een ronde als een groep die ik modelleerde voor de klas. Ik zou op de VERKOOP-knop drukken als ik genoeg studenten "VERKOOP" hoorde roepen en ik zou terugkopen op de markt als er genoeg studenten "KOPEN" riepen. Ik drukte toen op START en de simulatie ging aan het rollen. Studenten riepen SELL zodra de aandelenkoers met 20-30% steeg en waren gekrenkt toen de markt bleef stijgen (de spijt van het missen van een beursstijging kan echt pijn doen). Toen ze besloten terug te kopen op de markt, wisten ze dat ze, in ieder geval in deze ronde, de markt niet zouden verslaan. En dat deden ze niet!

Vervolgens wees ik de leerlingen op de getallen die ze tijdens elke ronde aan deze spreadsheet moesten toevoegen. Hier zijn enkele basisregels die ik heb ingesteld:

• Ik bood een prijs aan als de klas 'de markt kon verslaan'.
• Studenten moeten zowel VERKOPEN als KOPEN tijdens het spel. U kunt niet het equivalent van "kopen en vasthouden" doen en niets doen.
• Studenten kunnen niet meteen op VERKOPEN en vervolgens KOPEN drukken om te proberen de markt te evenaren. Verschillende studenten probeerden deze tactiek.
• Na afloop van elke sim die ze speelden, moesten ze een screenshot maken (command-Shift-4) zodat er enige verificatie zou zijn van de resultaten die ze in de spreadsheet hadden gezet.
• Studenten moeten zo vaak mogelijk spelen in een periode van 15 minuten (de meeste hebben 4-5 games gespeeld)

Dus, hoe deden ze het? Dit zijn de resultaten van deze spreadsheet:

• 79 gespeelde games (ongeveer 4 spelen per leerling)
• Marktrendement:$ 1,966 miljoen
• Studentenrendement:$ 1,777 miljoen
• Percentage individuele games waarbij studenten de markt verslaan:48,1%

Hier waren enkele opmerkingen die ik van studenten hoorde:

• "Dat was echt moeilijk [de markt verslaan]."
• "Elke keer dat ik dacht dat er een patroon was [in aandelenkoersen], had ik het mis."
• "Misschien een beetje beter dan de markt, maar toen ik ze miste, had ik het GROTE TIJD mis."
• "Het was moeilijk om te blijven zitten en de markt te zien stijgen nadat ik al had besloten om te verkopen."

Probeer deze activiteit eens en laat me weten hoe het gaat!